Dal 2009, con la costruzione della “Scuola di Gomme” nella comunità di Khan Al Ahmar e la riabilitazione della “Scuola di Bambù” nella comunità di Abu Hindi, Vento di Terra ha iniziato un percorso di riabilitazione di diverse scuole primarie situate nell’area C della Palestina. Negli anni a queste due scuole si sono aggiunte la scuola di Ramadin Al Janubi e la scuola di Al Jabal. Le scuole nel deserto realizzate da Vento di Terra hanno ottenuto importanti riconoscimenti internazionali (premio Renzo Piano per Giovani Talenti; Olcim Award) ed hanno permesso di attirare l’attenzione della comunità internazionale sulla situazione della popolazione beduina che vive in Area C, sotto spostamento forzato da decenni e sottoposta a violenze di ogni genere per spingerla a lasciare il proprio territorio.
Gli interventi strutturali alle scuole, come ampliamento e riqualificazione delle classi, dotazione di sistemi fotovoltaici per l’approvvigionamento di energia elettrica, sono sempre stati progettati e implementati direttamente con le comunità. Gli edifici in architettura bioclimatica valorizzano l’identità e la tradizione locali e mirano a rispondere ai bisogni delle comunità in termini di funzione e servizio. Le tecniche di costruzione scelte prediligono materiali locali e di riciclo. Viene posta particolare attenzione alla sostenibilità degli edifici, all’efficienza energetica. Parallelamente agli interventi di natura architettonica, sono stati attivati nei villaggi coinvolti una serie di programmi di rafforzamento dell’offerta formativa e di promozione di attività extra scolastiche, attraverso la formazione di insegnanti ed educatori e la creazione di ponti e opportunità di scambio con delegazioni internazionali.
